能够识别手语的宝宝开口说话早 |
| 小宝宝不会说话前，可以使用手语和他进行交流。比如，“书”可以用手掌一开一合来代替，如同翻开或合上书本;“鸟”可以用食指和大拇指放在嘴边一张一合来表示，就好像鸟嘴的形状。 |
大众创业 万众创新 孩子干些啥？ |
| 生活中，父母要引导孩子学会多角度地分析和看待事物，培养孩子的发散思维，逐渐形成创新性思维。创新的主要方法有延伸、综合、革新、演绎、变向等，很多经典性的创新都运用了其中一种或是多种方法。 |
学习了很多知识是不是智力提高了？ |
| 学知识和智力开发并非一回事。学知识、用知识需要发挥智力的作用，学知识、用知识的过程也是发展智力的过程。但是，人的智力还有遗传因素、环境因素、智能转换等因素的综合作用，所以，并不是知识越多，智力就一定很发达。 |
快乐记忆：提高记忆力 训练有方法 |
| 父母可通过一些特殊的训练方法，使宝宝的记忆力得到迅速增强，以此激发宝宝的学习兴趣。玩游戏、演故事、看图片……在娱乐中就可以轻松培养宝宝的记忆能力。 |
容易幻想：孩子课堂爱走神是看电视太多了 |
| 尤其是现在的卡通中有一些神通广大的科幻人物、战争英雄、超人等，孩子(尤其是男孩子)容易对这些人物产生崇拜，心生向往，希望自己也具有那样的超能力，所以常常会控制不住自己，陷于想象中难以自拔。 |
抽象事物难于记忆 儿童阶段记忆规律 |
| 要把平时积累起来的丰富知识加以熟练运用，要以博闻强记为基础。记忆包括了“记”和“忆”的过程，孩子诵读就“记”的过程，而把“记”的东西再背诵出来，则是“忆”的过程。 |
孩子学习功课的时候不能有笑脸吗？ |
| 愉快的情绪和自信心可以使孩子积极学习、主动记忆，强化记忆效果。对孩子给予及时、适当的表扬和奖励，如一个肯定的微笑，使他在获取知识经验的同时感受美好的心情，从而增强自信心，智力活动更积极。 |
阶梯刺激方法 启发儿童智力 |
| 让孩子观赏花草、听音乐、逛公园、学做家务，有利于开启孩子的心智。看电视大奖赛、戏曲或智力比赛、浏览报刊、集体旅游、参加演唱会、演讲会及辩论会等，可培养孩子观察、欣赏、鉴别及语言表达能力。 |
婴幼儿数学智能发展的5个关键阶段 |
| 如果关键期得到科学系统并且具有个性化的训练，幼儿相应的数学能力会得到理想的发展，而一旦错过关键期则会造成发展不足，以后就是花费几倍的气力也难以补偿。 |
猜一猜这是谁？玩游戏开发右脑的方法 |
| 需要当心的是，如果一个孩子从小就只是做各种各样的右脑训练，没有配合语言文字等抽象符号的学习，他又会走向另外一个极端，那就是变成一个右脑人。 |
一些高智商宝宝小时候的表现 |
| 爸爸今天戴了副太阳眼镜扮酷，或妈妈早上起床时匆忙间给宝宝穿了两只不同的袜子，都会令他笑得手舞足蹈，这迹象表明孩子有很好的幽默感，他会注意到身边一些不太协调的东西并感到好玩、好笑。 |
今昔是何年 宝宝早知道 |
| 出生后不久，宝宝就形成了按时吃奶、睡眠、玩耍等生活规律，妈妈按照宝宝的生理需求来安排他吃、喝、拉、撒、睡，不要随意调整他的作息时间，以免打乱生活秩序。否则，宝宝不能对时间建立很好的条件反射，也不可能建立良好的时间观念。 |
宝宝把铁路画成弯曲的了，该不该纠正呢？ |
| 专家认为，面对宝宝的涂鸦活动，不管他涂得如何，父母都不要禁止，也不要过早地教给宝宝绘画的规则，毕竟想象力比绘画技巧重要得多，也可贵得多。应该鼓励宝宝大胆想像而不要过分干涉。 |
幼儿园宝宝们表达爱 不是抡巴掌就是拧脸蛋 |
| 当宝宝的小手“啪”一声抡下去，你是否意识到，他那一记“狠心”的巴掌更多的居然是对被打者浓浓的喜爱之情呢？诚然，宝宝的打人行为有些暴力，但对于低龄的宝宝来说，喜欢才是他打人行为的内心独白。 |
以反制反：五个小妙招对付“反动宝宝” |
| 逆反是每个宝宝都会经历的过程，要应付逆反的宝宝，父母需要一些策略。不妨试试以下的方法：利用宝宝的逆反心理，当想要宝宝去做某件事情的时候，反着说出要他完成的任务，这时候，他可能就会按照你实际的要求去做了。 |
节奏感强的音乐可用于开发婴幼儿智力 |
| 随意的拍手、跺脚和拍打身体各部位可以演奏不同的节奏。这种身体部位的拍打，同时也加速了身体的血液循环，促进人体新陈代谢，也起到了强身健体的作用。 |
孩子的自信在父母赏识中强大起来 |
| 豆豆性格有些内向，常被小朋友冷落。因此她不太喜欢出门，闲下来时就给家里的小狗洗澡、梳理皮毛，把学习和生活中发生的事编成故事说给它听。豆豆的父母都为她担心。 |
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