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修缮漏雨教室摔断脊椎 悠悠18载拄着拐杖上课

作者:蒋格伟 廖艳  时间:2018-07-19
描述:2000年3月18日,天下着中雨,为了不让学生上课时被雨淋着,吴才有爬上屋顶检修,不料木梯滑落,他从3米多高的屋顶摔落在水泥地上,造成脊髓压缩性骨折,下半身完全失去知觉。
《生活宝典shenghuobaodian.com》重点讯  吴才有是湖南永州东安县大盛镇大盛中心小学的一名乡村教师。2000年3月,因教室漏雨,他爬上屋顶检修不慎跌落,造成脊髓压缩性骨折。即使变成终身残疾,吴才有仍坚持拄着拐杖给大山里的孩子上课。
 
2018年7月11日,记者在大盛中心小学见到了吴才有。回忆起这些年的经历,他说,能和孩子们在一起,能让他们多学些知识,就是最大的幸福。
 
有缺憾吗?吴才有说,现在的农村的留守儿童太多,孩子缺少家庭教育,作为老师他感到力不从心。2004年时,因为家里穷,他的一位学生魏满凤开学后没来上课,他一瘸一拐地来到她家对魏父说,“再苦也不能苦着孩子,也要送孩子读书,学杂费不用担心,我有工资,我来帮你出”。
 
“魏满凤勉强读完初中后出去务工。后来嫁到邵阳了。”吴才有叹了一口气。
 
吴才有小心翼翼地扶着墙壁,从家里一步一步地挪向教室,“为了方便教学,我一直住在教室隔壁,有时候就拄着拐杖上课。”吴才有说,这些年他教了500多名学生,看着他们学到一些知识,就觉得自己很幸福。
 
今年,吴才有教小学四年级语文,同时任教美术、科学。“在乡村教学,老师比较少,很多时候老师都要教几门课,我作为班主任,平时工作量也稍多一些。”吴才有翻着手中的教案说。
 
大盛镇位于永州市东安县北境,靠近邵阳的连绵大山里。吴才有在这里教书,一教便是27年。
 
吴才有1972年出生,出身贫寒,父亲是肢体残疾人,做不了重活,母亲是聋哑残疾人,只能做一些简单的家务,弟弟也是一名智障残疾。吴才有成为家里的支柱。
 
1991年,吴才有从永州道县师范毕业后,为照顾家中患病的父母,他选择回到家乡东安县大盛镇黄家村教书,担任班主任兼数学老师。
 
据吴才有回忆,当时黄家村小学只有四名老师,教室都是上个世纪60年代的土坯房,屋顶由瓦片搭建,每逢雨季,教室就容易漏雨。
 
2000年3月18日,天下着中雨,为了不让学生上课时被雨淋着,吴才有爬上屋顶检修,不料木梯滑落,他从3米多高的屋顶摔落在水泥地上,造成脊髓压缩性骨折,下半身完全失去知觉。
 
“我在厨房里听见他喊了一声,就赶紧从跑出来。看见他坐在地上,当时腿就不能动了。”妻子黄常淑向澎湃新闻回忆道。
 
吴才有当即送到东安县人民医院抢救。事后,经鉴定为肢体残疾三级。
 
作为家里的顶梁柱,这场意外发生后,让吴才有的家庭生活变得艰难。妻子黄常淑说:“只敢躲着哭,不敢给他看见,担心他难受。”
 
在床上躺了三个月,吴才有才慢慢接受这个现实。“只有继续教书,才能让自己做到像一个正常人,我还是有价值的。”吴才有说,听见孩子的读书声,我觉得孩子们还是需要我的,就算身患残疾,也要再一次站上讲台。
 
于是,吴才有请示学校,提出自己重回讲台的渴望。2000年9月1日,他重新回到三尺讲台。
 
由于腿脚不便,吴才有无法独自完成在黑板上板书,便让自己的妻子来协助自己完成。吴才有的妻子黄常淑高中毕业,也有过四年的教学经验。吴才有曾经放了一把竹椅放在讲台边,自己躺在竹椅上指导妻子板书,就这样,躺在讲台边与妻子共同教学了三个月。
 
2006年,吴才有调到本部东安县大盛镇中心小学,夫妻俩一直延续这样的模式进行教学,已经坚持了18年。
 
吴才有在膝关节有了一点点劲,就尝试着让妻子扶着他到课堂上课。这对吴才有来说,并不是一件容易的事情。2010年9月,课间休息时,他站在讲台给几个学生削铅笔后,左腿突然抽搐,随后倒在地上。黄常淑立马让哥哥把吴才有送到县人民医院治疗,在医生给他打了石膏的情况下,吴才有第二天又回到学校上课。
 
替贫困生交学费,对自己小气
 
吴才有的家就在教室旁边,不到十平方米,集厨房、办公、卧室于一体。澎湃新闻看到,墙壁上贴着今年的课表,一天有两到三节课,每天都有,桌子上放着教案。家里唯一的电器是一个冰箱、一台老式电视。
 
黄常淑告诉记者,他平常对自己挺小气的,衣服的领口或者袖子烂了一些小口子,他都舍不得扔,能穿的像样的衣服还是妹夫穿过送给他的。但是,学生要是因为家庭经济困难交不上学杂费,吴才有都会主动帮他们垫付。
 
2004年春天,班上有一个名叫魏满凤的女孩,开学两天还没有来上学。吴才有知道魏满凤的爸爸是智障残疾人,母亲患有精神分裂,且是养父养母。为了治病,家里欠了很多钱,前一年的学杂费还欠着学校的。于是,吴才有拄着拐杖去了魏满凤家中看看,问问情况。“魏满凤的父亲当时见到我就连扇了自己两个耳光,说自己不是人,不应该躲着我,看到我今天来了,他还是答应我要送女儿上学。但得欠着学杂费。”吴才有回忆当时情景说,“我故意生气,告诉他,再苦也不能苦着孩子,再苦也要送孩子读书,学杂费不用担心,我有工资,我来帮你出。”
 
魏满凤重新回到校园,领了新书。第二天,吴有才给魏满凤买了一个文具盒和一本《新华字典》。
 
吴才有让妻子从房间拿出一叠证书、教案,还有一些报纸与杂志。除了平时的教学任务外,他坚持每天看书,曾在《中国教师报》、《湖南教育》、《湖南日报》等报刊杂志发表教育教学文章。在27年的教学生涯中,多次评选为县先进工作者。曾在2013年评选为“湖南省最可爱乡村教师”,2014年评选为“全国优秀教师”,2015年评选为“湖南省第九批特级教师”等荣誉称号。
 
“自从残疾以后,我问自己难道一生就是残疾吗?我始终不屈服,目前所做的事情,我站在讲台上,就是要证明我并不是残疾人,并没有比别人差,能得到孩子和家长的理解,教书让我感到自己是有价值的。”吴才有笑着说。
 
常年以来,吴才有夏季六点起床,冬季七点起床。洗漱过后,他就来到教室,看到早到的学生,会跟他们交流,顺便检查一下他们的作业。在吴才有看来,现在每天的工作量也不算多,备课与教书让他觉得很幸福。
 
“他很爱这份工作,如果不能教书,他就觉得日子过得不开心。”黄常淑说,他们现在的生活就是教教书,空闲的时候就聊聊天,粗茶淡饭的日子挺好。
 
2011年,吴才有担任六年级寄宿班的班主任兼数学老师。因为是毕业班,学习抓得会更紧一些。为了教好这个寄宿班,吴才有几乎时时刻刻跟学生们待在一块,有问必答。不久,吴才有因为用眼过度患上青光眼,到湘雅二医院做手术时,已经是青光眼晚期,右眼只有光感,没有视力。手术过后,医生叮嘱他应该休息一个月,但吴才有回到家中的次日便不顾大家的劝阻,开始上课。
 
大盛中心小学周业富校长告诉记者,吴才有老师是全校老师学习的榜样。他透露,去年,吴才有给学生们弄了一面心愿墙,让学生把心愿写在纸上,自己再去拉赞助,通过社会的爱心力量来实现学生们写下的心愿,比如新的文具盒和作业本。
 
现在已成为吴才有同事的另一名该校教师方少华曾是他的学生,吴才有教了他小学五年的数学。“当年,我们都是寄宿生,吴老师会利用睡觉前的时间来给我们补习当天的知识。1999年,我跟吴老师同在斗山教学点教学,他给我的印象一直就是兢兢业业。”方少华说,吴老师一直有一个心愿,希望自己有一天可以像正常人一样行走,“我在学校里面,经常看见老师坚持锻炼,每次一锻炼就是三小时以上,他的这种毅力真是值得我们去学习。”
 
吴才有坐在桌子前翻开了教案,上面字迹工整,他微笑着说:“只要扎扎实实上好课,教书并不是很难的。”
 
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