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评论:教师们啊,请收回您的惩戒权!!

作者:shenghuobaodian.com  时间:2019-11-25
描述:教育都应该本着动之以情、晓之以理的原则;惩戒则要么激起反叛对抗,要么就是被训诫成听话服管的奴才。学生是处于受教育的阶段,对于犯法犯罪的人才会用到惩戒。用针扎、用手掐、用脚踹、棍棒打,这些体罚学生的事故已经泛滥成灾了啊。
《生活宝典shenghuobaodian.com》讯  教育部授权其实就等于是国家授权了。明文规定教师惩戒权,其实就是提倡教师惩戒学生。这就像食品添加剂一般,有添加剂的工厂生产,就有添加剂的售卖,有人使用就会出现过量的危害。
 
《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》中明确指出,一般惩戒包括点名批评、做书面检讨、适当增加运动要求、不超一节课堂教学时间的教室内站立或面壁反省等。
 
该征求意见稿在给老师送出“戒尺”的同时,也给这把“戒尺”立了规矩。该征求意见稿明确提出,教师在教育教学管理、实施教育惩戒教育过程中,不得有下列行为:以击打、刺扎等方式,直接造成身体痛苦的体罚行为;超过正常限度的罚站、反复抄写,强制做不适的动作或者姿势等间接伤害身体、心理的变相体罚行为;辱骂或者以带有歧视、侮辱的言行贬损等侵犯学生人格尊严的行为;因个人或少数人违规违纪行为而惩罚全体学生;因个人情绪或者好恶,恣意实施或者选择性实施惩戒;其他侵害学生基本权利或者侮辱人格尊严的行为。注意这段文字:规定了教师对于学生在实施过程中不得有的行为,但是,如果教师存在这些行为之后,教育主管部门应该不应该对教师做出相应的细化处理,没有说明白。在这样的情况下,必然倒向反面效果,让更多的学生受到委屈。真正是处于何种居心?是爱学生,还是害学生呢?
 
教育都应该本着动之以情、晓之以理的原则;惩戒则要么激起反叛对抗,要么就是被训诫成听话服管的奴才。学生是处于受教育的阶段,对于犯法犯罪的人才会用到惩戒。
 
刚刚不久发生的一件事情:因为中午没有进入睡眠状态,一家幼儿园的教师让孩子们排着队煽耳光。事实的情况是,在教育部没有提倡没有鼓励惩戒学生的时候,用针扎、用手掐、用脚踹、棍棒打,这些体罚学生的事故已经泛滥成灾了啊。
 
文章来源:shenghuobaodian.com
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