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  • 跳跃游戏

  • 顺序是宝宝必须是先学会爬行、行走、跑步之后,才能够玩跳跃游戏。
  • 玩水能会识别各种盛水器皿

  • 还可以把沙、糖、盐分别投人盛水的杯中,让孩子了解什么是溶解,这些知识都是孩子通过玩水实践能获得的。
  • 玩沙的快乐

  • 孩子在沙滩上会发挥自己的想象力,建筑城堡、房屋非常有成就感,沙子的无形状和任意流动性也让孩子感到特别神奇。
  • 家庭动脑游戏

  • 让孩子玩“扮家家酒”,鼓励孩子应用想像力自由扮演所喜欢的“角色”。父母可以提供一些线索,如给他一架飞机,假想他在空中飞行遭遇哪些飞鸟;给他一部金刚,让他跟铁金刚对话;给他一些医生的玩具,让他扮演医生看病的情形……
  • 家庭里的游戏

  • 游戏在家庭中的妙用。游戏能满足孩子现实生活中不能实现的愿望,把想象中的事物与现实中的事物联系起来,并从中获得快乐。
  • 安静游戏

  • 孩子需要有机会经历安静,更需要一个有能力安静的成人来引导他。愿每个人都能找到让自己安静的方法,或者去除无法安静的因素,让自己凝聚内在能量,并激发个人独特的潜能。
  • 攻城

  • 守城方只能在划好的通道里行动,进攻方必须一层层通过这些“要塞”,防守方可以用手、身体去接触进攻方,只要摸到身体,对方就“死”了出局,防守方踩线也要出局。
  • 摸瞎子

  • 当“瞎子”的人,还要充分用耳朵来判断,练习听力以及在黑暗中的行动能力。
  • 跳山羊

  • 跳山羊又称做“过岗”。一个人当“山羊”,其他人助跑一段后,撑住“山羊”的背或双肩,双腿分开从“山羊”头上越过。
  • 木头人

  • 如果被人追到,来不及喊“木头”,那就换你追其他人了。
  • 叨鸡

  • 中国民间传统的孩子玩耍方式,现在玩的人少了。应该在学校普及一下,不要失传啊。
  • 吹肥皂泡

  • 用小瓶装着,用细铁丝做个小圈,或用细竹杆或芦苇杆蘸着肥皂水吹泡泡。
  • 打雪仗的玩法以及注意事项

  • 一家三口打雪仗:找一处相对空旷安全的、白雪覆盖的土地、草地,或公园、街心花园,把宝宝放在地上,让他自己爬、滚、走、跑,随他怎样都可以;爸爸妈妈团一个个大雪球扔给他,,,
  • 手指捉迷藏

  • 这个游戏适合10-12个月的宝宝。十个手指除了用小动物代替,也可以直接用手指名称进行游戏,如大拇指姑娘、小拇指弟弟等,还可以换成家庭中的成员,如爸爸在哪里、妈妈在哪里等,变换不同内容进行游戏。
  • 踩影子

  • 回家时,儿子那不肯停歇的脚变懒了,慢吞吞的,皱着眉头,想走又不想自己走的样子。我一闪身一跺脚:“儿子快跑,妈妈踩着你的影子喽!”儿子低头一看,可不,妈妈的一只脚已经踩到了他的影子。
  • 五种翻转玩耍

  • 不知不觉中,孩子已经那么重了。玩翻跟斗不仅可以和孩子亲密接触,还可以让爸爸给孩子“过过秤”。环境要求:睡床、地毯,只要是可以让爸爸躺下来的地方都可以。
  • 放风筝

  • 风筝的线不要太长,放飞的高度也要适可而止。因为太长的线不利于宝宝操作,飞得太高宝宝不好控制,还要花很大的力气。
  • 家长参与孩子游戏时不宜过分介入

  • 对孩子来说,游戏就是他们生活的全部乐趣,为了支持孩子的游戏活动,父母除了开辟更大的游戏场地与空间,以及提供合适的、丰富的游戏材料,包括玩具之外,更应该以各种方式参与到具体的游戏过程中去。
  • 开发儿童内在能量 儿童安静游戏

  • 孩子需要有机会经历安静,更需要一个有能力安静的成人来引导他。愿每个人都能找到让自己安静的方法,或者去除无法安静的因素,让自己凝聚内在能量,并激发个人独特的潜能。
  • 生活处处皆游戏 笑口常开度童年

  • 游戏在家庭中的妙用。游戏能满足孩子现实生活中不能实现的愿望,把想象中的事物与现实中的事物联系起来,并从中获得快乐。
  • 常用的家庭亲子动脑游戏

  • 让孩子观察树苗的成长,或甘薯发芽,以了解造物的奥妙;由观察影子的变化,学习科学概念;由观察人类的表情,而能察言观色、善解人意;甚至参观各种展览、表演、户外郊游……
  • 能够想到的都拿来玩 家庭里的亲子益智“玩吧”DIY

  • 如果宝宝对某本童话书里的主角或是动画片里的某一人物感兴趣时,不妨给宝宝做些简单的道具,鼓励他去扮演他喜爱的角色,同时妈咪也参与到这个游戏中。通过简单的对话与动作,提高孩子的语言表达能力。
  • 常用家庭游戏方案

  • 比如,早晨起来,孩子往往不愿意刷牙。这时,可以跟孩子说,我们来刷牙比赛,看谁刷得好、刷得快,孩子往往欣然应赛。当然,在开始“竞赛”时,父母应有意让孩子获胜,以树立起孩子继续做的信心。
  • 八类启发孩子智慧的游戏

  • 从涂鸦到能画出图形,孩子绘画的兴趣一直很浓厚,他们以画画表达其未能以言语形容的感受、情绪。父母可以和孩子一起画。用各种不同的材料,画在纸上、布上、板上……让孩子享受自由创作的喜悦。
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