经常遭到同学恐吓怎么办？ |
| 《生活宝典》重要提醒，最安全的做法（要掌握一点）就是，孩子之间，年龄相仿的才适合在一起玩耍，如果年龄相差大，力气就悬殊，在一起玩耍时，强者就会欺负弱者，容易发生危险。 |
游戏活动是发展幼儿社会交往能力的重要途径 |
| 幼儿通过游戏体验如何与人交往，激发幼儿参与交往的主动性，增强角色意识，形成正确的社会规则意识，同时幼儿能够自主、愉悦地参与游戏活动，在游戏中体验交往的成功与快乐，进一步提高交往水平。 |
尽可能为幼儿创造与人交往的机会 |
| 有些幼儿只愿意和熟悉的同伴或亲人交往，在他们面前表现出活泼开朗。但是在陌生人面前却表现出害怕、拘束，不愿与人交往，以致交往的范围狭小。因此，我们要多为幼儿创造交往的机会，学习大胆与人交往。 |
蹲身平视是与孩子平等交流的重要前提 |
| 教师在与幼儿的交往中要蹲下身子与孩子交流，多采用抚摩、微笑、点头等身体语言动作，让幼儿感受到老师对他的爱，充分信任老师，亲近老师，能够主动与老师交流，结成伙伴的融洽关系。 |
培养幼儿社会交往能力应注意的问题 |
| 要做一个有心人，善于观察幼儿的表现，对幼儿的表现要以鼓励为主，并适时给予引导及帮助，让幼儿愉快与人交往。还可以将幼儿的表现及时记录下来作为资料，以便更好地采取相应的方法、手段来提高教育效果。 |
怎样与爱犟嘴孩子的交往？ |
| 冷静面对孩子的对抗。孩子爱犟嘴，是一种自然现象，他们是为了体现那不成熟的自我意识，从家长处争取自由。所以家长不能采用暴力和孩子对抗，要保持冷静，避免激化矛盾。 |
发挥家长在孩子交往中的引导作用 |
| 缺少交往的技巧和经验，幼儿容易在交往中受挫，其实大多数孩子内心都渴望与他人交往，希望自己为他人所喜欢，所以学会一定的交往策略对孩子十分重要。 |
孩子与小伙伴们一起干了坏事怎么办？ |
| 如果孩子和伙伴一起干了坏事，不应回避，直接面对这一问题然后积极解决。表达你的想法，同时努力了解孩子之所以和这些伙伴交往的真正需求。如果孩子一时难以断绝和他们的交往，可以先限制他们的交往时间，制定各种交往规则，并进行监督。 |
别用打骂逼孩子与小伙伴绝交 |
| 一旦遇到孩子结交了不适当的伙伴，首先要冷静分析，一定不要直接否定，在了解情况时要表现出兴趣。不要只是问一些诸如“他是谁，是做什么的，在哪里认识的”这样肤浅的问题。 |
如何和孩子交流交友的话题？ |
| 我发现女儿这学期和她们班上一个最不受欢迎的女孩子很要好，老师和同学告诉女儿，尽量少和这个同学在一起，但女儿听不进我们说的话，我该怎么办？ |
提早教给孩子正确选择伙伴的方法 |
| 孩子退步了，应该先从自身找原因，而不能一味指责其他人，更不能在不了解情况时，就找到孩子伙伴的父母，让问题扩大、激化。其实，一个孩子的成长，不仅仅受到伙伴的影响，同样会受到来自父母的影响。 |
宝宝不喜欢什么样的妈妈？ |
| 孩子想从自己最亲近的妈妈那里模仿、了解很多事情，以满足自己天然的好奇心和求知欲；他们更希望能和妈妈拥有相同的兴趣和爱好。如果妈妈对孩子的爱好一窍不通，总是一问三不知，甚至不以为然，孩子自然会感到很失望很沮丧。 |
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